“双减”落地三个月，最悲哀的一幕发生了：家长越位，老师让位，孩子错位！

ksqb1340991

这世上从来没有毫无理由的横空出世，所有的教育都要彼此共同出力。

家长用心教育、老师严格管教，二者齐心合力，才能照亮孩子的未来。

——虎妈

﹏

﹏

﹏

﹏

作者 | 可乐妈

来源 | 男孩派原创

距离“双减”政策落地、课外培训班关停，已经过去了三个月。

现如今，学校成了孩子学习的主要阵地。

然而，前几天湖南邵东的一所学校内，却发生了可怕一幕：

城区二中内，一个班的学生正在埋头做试卷。

突然，一个坐在倒数第三排的男生，用手重重锤了一下课桌，随后冲上讲台，对着台上的女老师接连挥拳。

老师边躲避着男生的攻击，边往讲台另一侧后退。

可没想到，男生却不依不饶，绕过讲桌，还想继续打老师。

好在这时候，班里有几个同学反应过来了，分别从座位上冲上来，想要控制住打人的男生。

可即便如此，男生还是不罢休。

只见他死死拽住老师的胳膊，几乎将老师的衣服扯到变形。

从另一段视频中可以看到，女老师的眼部与脸颊都已经被打得鲜血淋漓。

或许有人会问：

到底是什么仇什么怨，才能让一个男生当着全班同学的面，对呕心沥血教导自己的老师大打出手？

可事实上，当天这位老师并没有批评同学，也没有做过什么。

连老师自己，都不知道到底哪里得罪了学生。

而这件荒唐到让人震惊的事件，到头来，以老师原谅了学生告终。

新闻一出，下面有不少网友留言道：

“学生伤老师都是一笔带过，老师些许行为不当，却恨不得安上罪该万死的名头！”

“我天，现在教师都成高危职业了？”

更有老师现身说法。

说现在的学生根本管不了，一个不高兴就要去教育局举报老师。

寥寥数语，道出了教育最大的悲哀：

本应该在学校中发挥更大作用的老师，如今却只能沦为教育中的“配角”；

而本应该尊师重道的孩子，却成了高高在上的存在。

每一个不敢管教的老师

背后都站着越位的家长

如今，老师难做。

但是让老师心寒，却无比简单。

前段时间，看到了这样一则新闻：

陕西渭南的某小学，一位家长因不满语文老师对女儿的教育方式，于是去学校，想要找老师理论。

但当时，语文老师不在。

数学老师听闻后，便前来了解情况。

可谁知，数学老师还没来得及开口，这位家长就出手，打了数学老师一顿。

无辜的数学老师，就这样被打伤了脸部。

尽职尽责地教导学生，可换来的，却是家长的兴师问罪。

这样的结局，着实让无数身处在一线教学岗位的老师们胆寒。

正如白岩松曾在《新闻周刊》中说的：

“老师对学生有没有惩罚的权利？

如果问老一辈的人，回答一定是必须的，严师出高徒！但如果问现在的老师，回答一定是否定的，哪敢啊？”

不是老师变得胆怯，变得不负责任了。

而是时代不一样了。

以前，老师在孩子眼中就是知识的传播者、人生的启蒙者。

尊师重道，是天经地义的事情。

可如今的孩子，小小年纪，却已然敢和老师对着干，甚至像湖南邵东的男生那样，对老师拳脚相向。

之所以出现这样的局面，不过是因为这些孩子的背后，始终站着“撑腰”的家长。

还记得几年前那个被关进派出所的何老师吗？

湖南株洲某小学，上课很久了，几个学生才悠闲地走进教室。

何老师便让他们罚站。

其中一个女生，打电话给自己的妈妈，谎称被何老师“打了耳光”。

紧接着，何老师被女生在派出所当副所长的爸爸从学校带走，关在派出所的审讯室内，长达7个小时之久。

事后，何老师一边流泪，一边悲愤地问道：

“我勤勤恳恳教书，为什么会受到一个这样的待遇！”

很多时候，老师总是第一个发现孩子身上问题的人。

因为他们一直关注着孩子，才会在孩子犯错误时立刻发现，批评孩子，提醒孩子改正，盼望孩子走向正轨。

可有的家长却总是“越位”：

当老师本着负责任的态度，指出孩子的问题时，家长却要对他们口诛笔伐，甚至拳打脚踢。

逼着老师三缄其口，对孩子的毛病视而不见。

家长赢了老师

最终却输了孩子

然而，越位的家长，伤害的不仅是无辜的老师，更是自己的孩子。

曾经在网上看过一个问题：

“作为老师的你，什么时候对一个学生感到绝望？”

下面有一则回答这样写道：

“了解他家长后。”

对一个老师而言，孩子基础弱一点，成绩差一点，其实都没什么大不了。

毕竟，教书育人本就是老师的职责。

怕就怕这个孩子的背后，站着的是对老师充满偏见，无论对错总是无条件偏袒自家孩子的家长。

这样的家长，将本应该和自己站在同一战线上的老师，生生逼成了背道而驰的敌人。

到头来，家长以为是自己赢了。

殊不知，其实是老师寒了心，不敢再管了。

记得曾经看过这样一则新闻：

距离中考仅剩一个月时，山东日照的两名初三学生竟然逃课去玩。

班主任杨老师得知后，恨铁不成钢，拿起课本拍了一下学生的头，并批评教育了他们十多分钟。

谁料，这两名学生的家长却以体罚学生的名义报了警。

就这样，杨老师被停职了一个月，师德考核不及格，党内警告，行政记过，取消一切评优资格，还被要求赔礼道歉。

讽刺的是，中考成绩出来后，杨老师带领的班级，却取得了全县第一的好成绩。

唯独那两个逃学的学生，没有高中上。

家长听说后，又去大闹教育局。

于是，杨老师被追加处罚：

要求学校新学期不再聘用，并将其纳入信用“黑名单”。

当今这个时代，一个认真、负责、有能力的老师，即使被迫中断了教师生涯，他依旧可以选择其他的职业。

可一个高中文凭都没有的孩子，他又能去做什么呢？

家长不舍得管，老师不敢管，最终的结果，就是为孩子惨淡的人生按下了加速器。

千万别等到这一刻，才幡然醒悟：

当初给老师带上的镣铐，到头来，都成了困住孩子的枷锁。

教育路上

总要有个“坏人”在

复旦教授钱文忠曾说过这样一席话：

“如今的教育对孩子不断让步，给他们更多快乐，更多游戏时间。

可天底下哪有这样的教育？

如果全社会都在让步，将来的孩子是很可怕的，将来的社会也是很可怕的。”

有个老师讲述过自己的一段见闻：

他的一位同事，刚来的时候每天认真备课，上课一丝不苟，对学生要求很严，还经常布置作业。

结果，期末测评被学生打了最低分。

同事消沉了一阵子。

没想到，后来学生给同事的打分却一路走高，考核年年优秀。

而“秘诀”就是：

他每天不再认真备课，上课不点名，光讲段子，下课也不留作业。

至于学生是否学到了知识，根本没人在乎。

如果老师对学生太“好”，学生又凭什么成才？

凭没有作业的轻松，凭从不点名的自由，还是凭借着无底线的纵容？

事实上，当教育只剩下轻飘飘的爱时，便已经不能称之为教育了。

我一直记得，在关于张桂梅校长的报道中，看到过这样的一段话：

在学生眼里，张桂梅一直是个“大魔头”、“周扒皮”。

每天清晨5点30，她一边拿着手电筒，将教学楼的楼道一一照亮；一边举着大喇叭，叫学生们起床。

十几年如一日，连手里的喇叭都用坏了好多个。

不仅如此，每天上课，张桂梅都守在教室门口，见到有学生打瞌睡，就直接过去拍醒；

吃完饭的午休时间，张桂梅还会在宿舍楼巡视。

谁要是玩手机或是聊天，都会被她毫不留情地批评；

有的学生躲在书后面照镜子，她走过去将书扫到地上，把镜子砸烂……

可就是这样一个“坏”校长，自2008年建校以来，累计让2000多名女孩走出大山，改写命运。

老话说得好：“爱之深，责之切。”

教育，从来都不是一件轻松的事情。

只有老师多一点绝情，少一点温柔，多一分严格，少一分纵容，孩子才能养成良好的学习习惯，才能在决定人生的那几次大考中获得佳绩。

最好的教育

是家长做个好榜样，老师做个领路人

有人说：

“老师和家长，就像两只船桨。

只有双方朝着同一个方向共同努力，才能让孩子想着我们期望的方向驶去，顺利到达胜利的彼岸。”

教育的路上，没有完美的老师，也没有完美的家长。

再好的老师，面对一个班四五十个孩子，也难以面面俱到；

再好的家长，不懂得配合老师的工作，也没办法教育出一个优秀的孩子。

因此，教育孩子，从来都不是学校或家庭的孤军奋战，更不是家长和老师的针锋相对。

毕竟，教书的是老师，育人的是家长。

只有家长做个好榜样，老师做好领路人。

孩子才能从老师身上学到知识，学到纪律，学到规矩，才能从父母身上收获性格，收获品质，收获三观。

愿所有父母都能和老师相互配合，汇聚成一束光，照亮孩子未来的路。

3 R9 s8 \" o/ C5 K; f7 D. v- D