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一味指责孩子，不去了解孩子犯错的原因，容易造成孩子抵触情绪，遇到问题，家长先不要去关注结果，多分析下孩子产生问题的原因。
E$ w! ^3 R6 Y孩子在成长的过程中，总会犯这样那样的问题，身为家长总是害怕孩子变成熊孩子，所以总是急着插手去指责孩子的错误，反而错过了让孩子自我认知的最佳时机。 8 r" G" l- ~" G& i
在遇到问题以后，家长可以尝试先问问孩子这八个问题。 ! n1 `$ {' a, f/ d$ t1 ^
“发生什么事情了？”1 a6 \5 w6 ?4 d
让孩子有机会说话 @5 C7 z" A/ I8 ^
不要习惯性的先给问题定性，更不要上来先劈头盖脸的一顿骂。
' s9 u) Y6 [- {% C! p) R先冷静下来听听孩子的说辞，站在孩子的角度去了解一下事情的真相。 ) P1 O; `, \; T2 [4 V# D4 m9 j+ ~
况且，让孩子有机会说话，即使真的是他的错，他也会因为有机会为自己辩解而比较甘心认错。 0 Z: a0 ?% Q' a$ x8 |: ~
“你的感觉如何？”
& T5 L* ?# ?$ O8 n3 B* D% J 让孩子情绪有个出口 : S/ s4 \/ }( l+ f- P* B9 e
了解事情的经过后，先不要急着教育孩子。
( F; _, W7 l) f% ^1 b- s孩子心里受到的冲击是主观的感受，没有对错。很多时候，我们只是需要把自己的感受说出来而已。 7 P4 F ]; x7 s8 _/ E
科学研究表明，当一个人情绪强烈的时候，外在刺激不容易被脑部吸收。
. x% L4 a: x* z. F0 C也就是说，当一个人还有情绪的时候，别人说什么他都会听不进去。总要等到他心情平静下来，才可能冷静思考。所以如果我们希望孩子能够听得进去我们的意见，我们就需要先同理他的感情，让他的情绪有个出口。
* g* F& F% L+ q: p: G* g$ C+ r9 ]孩子够冷静之后，可以问他第三个问题。
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“你想要怎样？”$ g0 E' W- L' R, e, y n
知道孩子的心里想法
6 _1 g7 o% l6 D4 D9 y# R这时不管孩子说出什么惊人之语，也不要惊慌，更不要害怕，而是冷静的接着问他第四个问题。
- m4 a/ e! h7 A1 l8 M4 s“那你觉得有些什么办法？”: h7 ~) I- Z, W1 o. q2 a
让孩子自己说出自己的办法 9 x$ [( [4 U9 v( t/ |
在这个阶段，我们就要尊重孩子的“童言无忌”，给予孩子意见的足够尊重。 ' G, g, S$ M) `" _/ ~% B; w" v1 E
我们也可以和孩子一起想点子，为孩子出谋划策，和他一起去向解决的方法。这样，孩子今后再遇到问题的时候，也会想着要向你求助。 $ e, }7 M* Q6 D9 m; N
等到再也想不出任何点子的时候，就可以问他第五个问题。
) A2 L! |. A& p+ M7 X“这些方法的后果会怎样？”
/ s2 r7 O2 I5 G% X2 ~ 引导孩子思考结果
& X! Z2 q, I8 N6 T6 ]让孩子去思考，并且了解，每一样的解决方法背后都有一个你需要承担的后果，你是否可以接受这个后果？
; G$ U- w7 {7 G! {0 W' w, T如果这个时候孩子，不能思考的明白。家长就要出现，帮助孩子去理清思路，告诉孩子后果是什么。但是这里父母应该避免说教，只要陈述事实就可以了。 + b5 V8 o( D- b% j4 d) A# f" b
“你决定怎么做？”
Z+ R4 W6 C/ ` 让孩子自己思考下一步行动 , ^0 L6 Z. f" k% G3 v
当分析完所有的情况和后果之后，孩子也会权衡利弊，选择最有利的解决方式。而且，这一般也是最合理，最明智的选择。 / H; H+ d& H' f0 k6 b6 Z3 F l; D
即便他的选择不符合你的期待，也要尊重孩子的决定。如果你出尔反尔，以后恐怕孩子再也不会相信你。
, X8 U! o# s8 N: g, l1 @: ]何况，就算他选择错误，他从这个错误中也可以学习到更珍贵难忘的教训。 0 m* M4 s- M6 j# v+ e8 [' R. H5 N+ A
“你希望我做什么？”% e1 K* f' q6 i/ x
让孩子知道父母的位置 1 m9 K7 V- c9 L4 |7 d6 n2 B
当孩子说出自己希望如何帮助他时，家长一定要积极表示支持。父母的支持是孩子坚强的后盾，这会让孩子更有信心。 8 H) f" W* `) _$ C, p
等到事情过去之后，问他最后一个问题。
' v6 t9 J1 q- x% t: h1 d: v! v“下次我们该怎么做？”
7 r0 Y( c& I6 j$ y; \! i. E a 让孩子学会思考 % @" S1 h/ H1 }
等事情过去以后，给孩子审视自己的机会。反思自己的判断和解决办法是否有效，增强自己的判断能力。 ! G4 S4 P" G1 N% `6 X1 ]5 X
不少家长认为，自己的孩子年龄小，不具备解决问题的能力，实际上，即使是很小的孩子，也会运用一些策略和办法来解决问题。 ; L) I3 Y9 { E" S1 O3 U0 \& H
所以当孩子犯了错误之后，家长不妨试试先问以上八个问题，多练习几次，孩子就会有自己解决问题的能力，不需要我们操心。 $ s1 W: N- `3 T1 r- v5 ?
认识问题和解决问题的能力，才是孩子成长过程中最重要的能力和财富！
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发表于 2020-12-17 13:47:38
