【网评】高质量发展新引擎：加速培育新质生产力

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  党的二十届三中全会提出，要健全因地制宜发展新质生产力体制机制。新质生产力作为创新驱动发展战略的核心要素，不仅代表着技术前沿的突破，更是经济结构优化、增长动力转换的重要支撑。

  人类漫长的发展历程中，生产力是推动社会进步最核心的要素，而社会主义的根本任务就是解放和发展社会生产力。以往发展生产力主要依靠大量资源投入，但随着时代的发展，之前的模式已经难以为继。新质生产力的培育和发展，旨在摆脱传统经济增长方式，它强调技术含量高、要素配置优等特点。因而，发展新质生产力是落实高质量发展的重要抓手，加速培育新质生产力，对于我国而言，具有深远的意义。

  持续制度改革，激发创新活力。新质生产力有别于传统生产力，涉及领域新、技术含量高，依靠创新驱动是其中关键。当前，我国在创新技术方面取得了显著成就，新能源、新材料、生物医药、人工智能等新兴产业领域均取得了快速发展。但在一些“卡脖子”核心技术的研究，与发达国家相比仍有较大提升空间。因此，我们要深化科技体制改革，完善创新激励机制，加大对创新主体的奖励力度，激发企业和个人的创新积极性。同时，通过建设国家实验室等科技力量，在前沿科技和产业变革领域，组织实施未来产业孵化计划，推动关键技术攻关和科技成果转化应用，助推新质生产力的不断发展和壮大。

  深化数字赋能，培育新质产业。过去的产业主要依靠劳动力、资本、能源等要素，未来的产业除了靠这些传统要素外，还会加上数字这一新要素。当前，人工智能在数字的加持下正加速迭代，数字这一生产要素属性将愈发鲜明，未来还将会诞生一批具有颠覆创新性新质产业。近日，《黑神话：悟空》上线刷屏，作为中国首款3A游戏大作，中国神话登顶游戏榜首，它代表了中国本土游戏开发公司在全球舞台上达到的最高游戏工业水平。同时，这款游戏的横空出世，也将打开国内千亿游戏产业市场，推动了中国文化输出、产业升级等多个方面的积极发展。因此，我们应当紧抓数字时代的历史机遇，不断加强数字赋能在新质产业的融合应用，为新质生产力发展的注入强大动力。

  优化教育结构，完善人才培养。人才是推动技术升级的中坚力量，新质生产力的孕育与壮大，离不开高素质、复合型人才的支撑与引领。通过优化教育结构，构建适应高质量发展需求的人才培养体系，是培育新质生产力的关键所在。在基础教育阶段，应当注重培养学生的创新思维和解决问题的能力，为他们未来的创新活动奠定坚实的基础；在高等教育和职业教育领域，应紧密对接产业发展需求，调整专业设置和课程内容，加强实践教学和创新创业教育，培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才。只有通过不断深化教育改革，创新人才培养模式，才能培养出更多符合新质生产力需求的高素质人才。

  一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。高质量发展是一场深刻的变革，需要新质生产力的强力支撑。加速培育新质生产力，不仅是我国经济转型升级的必由之路，也是实现中华民族伟大复兴中国梦的必然选择。（张进）

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