马上注册,结交更多好友,享用更多功能,让你轻松玩转社区
您需要 登录 才可以下载或查看,没有账号?注册
x
培根铸魂 启智润心 ——楚州中学获评淮安市“区域中小学德育一体化”项目基地学校 日前,淮安市教育局公布了淮安市“区域中小学德育一体化”项目系列征集评选结果,淮安市楚州中学获评“淮安市‘区域中小学德育一体化’项目基地学校”。 近年来,楚州中学以红色文化为引领,以立德树人为根本,以理想信念教育为核心,全面提高师生思想和科学文化素质,形成全员全过程全方位育人格局,促进学校各项工作持续健康发展。学校以课程育人、科研育人、实践育人、文化育人、心理育人、服务育人、资助育人“七大育人”体系为基础,推动将红色思想政治工作融入学校工作各环节,构建全员全过程全方位一体化育人体系。 2022年2月,学校“红色领航三全育人”特色学校创建项目获评淮安区“中小学特色项目”;不久前,学校又被江苏省教育厅遴选为2022年“江苏省中小学思政育人特色学校”。 楚州中学为适应新时代的发展要求,持续弘扬“红色”精神,传承“红色”基因,让红色文化融入新时代楚中“三全育人”体系。在红色文化引领下,学校党总支、校长室牵头抓总,各部门分工负责,按照“统一思想-查找不足-研究方案-具体实施-总结提升-形成成果”的总体思路,以实践育人、课程育人、网络育人、文化育人、科研育人“五大育人”体系为基础,推动将红色思想政治工作融入学校工作各环节,构建全员全过程全方位一体化育人体系,着力提升学生品格。 一是构建多层次红色文化实践育人体系。 学校采取“校内校外相结合、学习理论和实地参观相结合”的方式,研究梳理各项活动所承载的育人功能,开发实践资源,拓宽实践平台,完善多种方式的社会实践,把红色文化教育实践作为思政理论课堂的延伸。 如,在纪念总理诞辰124周年纪念活动中,将纪念活动与高三百日誓师大会将结合,确立教育主题:学总理·守初心·拼百日·酬壮志,围绕主题,号召高三全体学子要向周总理那样“为中华之崛起而读书”,要心怀感恩之情,明确目标,坚定信念,以大无畏的精神、积极向上的态度、日积月累的努力,勇敢追梦,成就大我。 二是构建全方位的红色文化课程体系。 我校在推动5G课堂模式中,推动教育方式改革,让红色文化走进课堂,构建多层次、宽领域的课程体系,积极探索议题式和情景式教学方式。 学校依托已经成立的“红色德育专题研究小组”,进一步挖掘“红色文化”的丰富内涵与时代价值。将红色资源的思政元素融入各学科课程,将红色文化细化分解为知识点,形成思政课程的教学资源。在课堂教育中,以红色文化为主题内容,开展系列主题式叙事教育。任课老师通过深入探究革命事迹、伟人传记以及回忆影像等红色资源,在课堂中以革命历程与红色历史为纽带,向学生展示完整、系统的红色文化,还原革命先烈真实形象,使其充分感受英雄人物的理想信念与崇高精神。 学校利用实践育人教学机会,带领学生参观“苏皖边区政府纪念馆”“中共中央华中分局旧址纪念馆”等红色革命纪念馆,拜访革命英雄。在参观纪念馆、遗址等红色文化物质资源时,教师以革命历程线为基础,加强内容讲解深度,并利用相关视频增强学生体验感,使其能身临其境地感受英雄先烈投身革命的历史瞬间,增强红色文化感染力。 三是构建红色文化网络育人平台。 红色资源是楚州中学进行教学教研的优质资源,并为楚州中学莘莘学子的学习教育提供了重要内容。依托红色资源开展干部教育,可以丰富教育内容,拓展和创新教育形式,增强教育实效。借助互联网,建设红色资源的网站、刊出有关红色资源的网文、开展红色资源网络直播等,让网络成为人们获取红色资源的重要渠道。 四是嵌入红色元素的文化育人体系。 学校以文塑心、以文育行、以文绘象、以文造境作为倾力熔铸一流高中文化的重要举措,增强师生文化自信,为落实立德树人根本任务、培养高素质的中学生提供思想文化支撑。开展“我和我的祖国”主题宣教,从学习中央精神、媒体宣传、学生实践、主题宣誓等多个维度为祖国献礼;开展“庆祝教师节”活动,以美术学子所见、所听、所想、所为之青春画笔,绘教师辛勤工作之美好画卷,教育广大师生守初心、担使命;开展周恩来同志事迹图片展,红色经典歌曲歌唱比赛、红色经典故事演讲会、红色经典小说分享会等活动,打造正气昂扬的红色校园文化,使革命精神在校园红色文化的传承与弘扬之中转化成师生成就自己、成就人生事业的内在精神力量,突出校园文化与红色文化的有机结合,实施精神融入、项目融入、活动融入,在师生们的内心培育马克思主义和中国特色社会主义共同理想,培育中国特色社会主义核心价值认同,形成富有本土红色文化特色的校园文化育人环境,构建融入红色元素的文化育人体系。 五是构建全程协同科研育人模式。 学校积极谋划与周恩来纪念馆组建恩来精神研究会,筹划与南京师范大学、淮阴师范学院、淮安区党史办举办红色文化系列学术讲座,深入发掘本土红色文化思政教育内涵,融入我校立德树人工作。 今后,楚州中学将以获评“淮安市‘区域中小学德育一体化’项目基地学校”为契机,进一步完善基地建设方案与规划,邀请专家就建设方案进行论证;继续建设红色德育文化长廊、申报红色文化课题研究;全面统筹办学治校各领域、教育教学各环节、学生培养各方面的育人资源和育人力量,从体制机制完善、项目带动引领、队伍配齐建强、组织条件保障等方面进行系统设计,实现各项工作的协同协作、同向同行;通过进一步推进项目建设的实施,努力探索“让红色文化融入新时代楚中三全育人体系”项目工作有效性的途径,争取在省、市产生影响并充分发挥辐射带动作用,形成一定的知名度,从而使学校成为楚州百万老百姓心目中的优质高中。 $ x6 n% ?5 S b
|