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[文化星空] 我的成长之路·季桥中学篇

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发表于 2018-8-12 22:18:42 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国江苏淮安

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我的成长之路·季桥中学篇
金国春
    季桥中学是我参加教育工作的第一站,而且这一站就“站”了整整11年(1986年8月-1997年8月)。从过去“季桥”在淮安什么方位都不知道,到在“季桥”这片土地上生活了11年,可以说,我与季桥这片土地、季中的同事、教过的学生结下了深厚的感情。我常常对人讲,我已经将“季桥”看作了自己的第二故乡。进城工作后的二十多年里,一旦遇到季桥来的人,我就感到特别的亲切,就会不停地打听季桥的变化和曾经熟识的人、事;一旦遇到季桥中学毕业的学生,就会视为自己教过的学生,给予力所能及的关照。
    清楚地记得,当初到季桥中学工作时,因为是第一次离开家庭,又要长期住校,我家除了母亲身体不好外,几乎是全家出动送我。我大哥从厂里安排了一辆机动三轮车帮我运日常用品,我父亲、三哥、四哥,还有四岁的侄女金晶一直将我送到了学校,帮我安顿宿舍。我们几人也得到了校方的热烈欢迎,当时天气炎热,学校总务处的王森林主任亲自为我们腾出房间、打扫宿舍,忙得汗流浃背;还特意安排厨房加工饭菜,为我们接风;并且当天就为我们备齐了包括洗澡桶在内的所有生活必需品。刚到季中时,隔壁高宝林老师的女儿高菲菲跟我家侄女同岁,还跟我家侄女一起玩耍;后来高菲菲读初中是我的学生,等我十一年后进城教高中,高菲菲和她初中的同学汪海萍、李皓洯又是我班级里的学生;再后来高菲菲到楚中工作,跟我同事已经十三年了,时间过得真快!
    在季中,我对待工作可以说是尽心尽职,倾其所有;对待学生亲如弟妹,一视同仁。面对两个班一百四十多人的教学任务,我常常放弃休息坚持工作,经常将没批改完的作业带进宿舍,甚至带回城里家中。曾先后接受梁玉俊、周介余等住校的男生跟我同住,改善了他们的住宿条件。在这里,我各方面的能力得到了进一步的锻炼,整体素质、知识水平也得到了进一步提高,我在教育战线上由一名新兵逐渐成长为成熟的老兵,在教育教学上也取得了较为丰硕的成果,多次被评为先进工作者、优秀团干部、工会积极分子,受到学校、乡党委政府、团市委的表彰;在写作业余爱好上,也曾先后有作品发表、获奖。
    我记得1987年5月18日,我对所任教第一届的初二(甲)班的学生上了一堂班会课,针对班级现状,对全班同学进行了题为《我的一颗心》的即兴演讲,吐露了内心最真实的情感。由于完整保留了当初的讲话底稿,现抄录如下:
    同学们,我算了算时间,自从和大家见第一次面到现在,我们已经相处了整整八个半月零两天的时间,这里我想没有中心地和大家聊聊我的心里话。
说心里话,从去年9月1日起,我的这颗心已经扎根在季桥中学的土地上了,我已经把它献给了我的事业,交给了我们在坐的每一位同学。
    记得上学期,在同学们中忽然流传着我要调走的消息。当时,连我自己也感到莫名其妙和好笑。走?往哪儿走?我既来了,是不会轻易离开的啰。一次校长和我闲谈,他问我有什么打算,我满有信心地说:“我打算跟班,送出我走上教育岗位的第一届毕业生。”我还说,就是现在调动我进城,我都不愿意。要不,除非让我把这77名同学一起带走。我要把我的精力倾注在他们身上,让他们去实现我未能实现的理想。这,这就是我的一颗心!
    然而,我发现,到今天,还有许多人不理解我这个热血青年的一颗心。外界的风言风语且不说,就是我们班内,我的学生竟然也有不少不理解我的人和事,似乎故意与我作对的有之,扰乱课堂秩序、违反纪律制度的有之,弄虚作假、打骂皮闹的有之,自暴自弃、学习马虎的有之,嘲笑挖苦、对于我的诚意抱有成见的也有之,做出与己身份不符之事的有之……诸如此类。当然,几个月来也有许多让我高兴的时候,如同学们有了进步时,我们班受到师生称道时,同学们对我说出真心话时,完成任务令人满意时,作业清楚工整时……但是,占据我心中更多的,还是焦虑和担心。
    我焦虑、担心,焦虑什么?担心什么呢?我焦虑、担心的是我们班级何处去?我们的同学成为何种人?
在办公室里,每当任课老师点到二甲班批评的时候,我简直感到脸上无光,当时就要有个地缝钻下去。这是我的失职,是我没有教育好我的学生啊!我能不惭愧吗?那时我就想,你们为什么不知道为我们班集体争气、为我们班集体争光呢?
    我希望,希望的是你们,你们每一个人都能成为品学兼优的人。然而,具体的现状,我们大家都有目共睹。面对这样的现状,我是不是灰心丧气了呢?是不是打退堂鼓了呢?我可以响亮地回答:没有!我还抱着百倍的信心、百倍的希望。我相信,只要大家共同努力,是没有什么事情办不到的。
    大家都知道,上上周周一晚自习时,我发了脾气,而且火冒三丈,什么原因呢?原因是多方面聚集到一起的:其中有假期作业未完成者竟达小半,值日生竟然不扫地,期中考试成绩竟如此不理想,班级纪律竟这样混乱;另外还有个别同学舞弊、个别班干闹情绪,以及一些不便公开的事情,弄得我气恼、烦躁。那几天,我当然也有过消极的想法,想到过辞职,不再干这烦人的班主任。但不久,我又否定了这样不实际的想法,我不应该逃避现实,逃避矛盾。那样的话,还够得上人民教师的称号吗?那还对得起朝夕相处的同学们吗?
    我想,大家毕竟都和我一样有一颗心,大家也会通情达理。经过实践证明,我的想法得到了验证。不是吗?班集体的秩序不是又走上正轨了吗?钱红兵、纪爱铭等班级干部不是又大胆地维持秩序了吗?同学们不是又在起早贪黑地刻苦学习了吗?刘瑞明同学不是也能尽力克制自己听课做作业了吗?这一切的一切,又增强了我必胜的信心。
    有人说,我和同学们的关系过于自由,过于随便,已失去了教师的威严。不知大家怎么认为?我认为,事实上的师生关系是不会被淹没的。总之,我希望大家都能把我看成知心朋友,说出你们的心里话。我将尽力给予你们学习、生活上的最大帮助。我赞成讲真话,讲实话。
    今天,我讲了不少,归根结底一个目的:请大家信任我,了解我的这颗心,并且都携起手来,为创造良好的学习环境,为明年金秋的收获,为大家的共同进步而努力奋斗!
    最后祝愿大家全面发展,不断进步!
    在季中,我学会了独立生活,印象最深的是学会了缝被子。当时还不流行用被套,为了不将被子来回背,也为了不给母亲带去麻烦,我开始自己洗被、缝被。被子洗好晒干后,我将当时放在办公室正中间的乒乓球桌抹干净,先后铺上被单、被胎、被面,然后中指戴上顶针,穿针引线缝起被来。由于还没有掌握技巧,针别常常会顶滑了,中指被戳成了马蜂窝,鲜血直流我也不停止,直至完工,白色的被单上一是血迹斑斑。不过,有了第一次缝被的经历,掌握了技巧,以后再缝被子就顺当得多了,而且越来越好。以至于后来我承包了小伙伴们缝被的任务;再后来,我岳父每次洗被子,一定要等我回去给他缝,说我缝的被子盖得舒服。
    在季中,我也尝尽了生活的酸甜苦辣。开始几年学校教师的工资属于县财政,每月56.50元的工资都能在10号前按时发放,家里也没有什么负担,所以生活较为安定;后来学校教师工资由乡财政包干,教师工资成了乡财政的负担,就不能正常发放了,往往要拖欠几个月,成了季度工资或者学期工资。等工资发放时,乡里又会列出名目硬性摊派集资或储蓄,拿到手的工资就会所剩无几。同事颜廷宏当初有个比喻很形象,他说工资就像下雨,平时小雨不断,地面能保持湿润;如果,多日不下雨,造成地面干裂,这时候来一场大雨,雨水会很快被吸干。为此我也曾执笔投书报纸,《新华日报》发表了我的取信。
    加上我家庭的一些变故,更加重了我经济和生活的负担和压力。先是1989年7月10日67岁的母亲因患食道癌离世,我爱人根据“过堂”习俗第二天嫁到我家,1991年1月19日我的孩子出世,1993年12月20日70岁的父亲又因患肾病综合症去世,爱人在织布厂做挡车工要上三班,孩子又体弱多病需要照顾,这就给我这个小家庭带来了重重困难。为此,我不得早出晚归,一早天不亮就要骑车一个多小时赶往学校上早读,下午完成课务再骑车往家里赶,有时到家来不及休息,就得带着生病的孩子赶往医院就诊。
    那段时间最担心的下雨,因为一旦下雨,我就得在通往季桥的路上挣命了。当时县城通往季桥的路是名义上的石子路,由于路途中有几家砖瓦厂,长期运输泥土,路面已经完全被泥土所覆盖。晴天一身灰,雨天一身泥。每逢雨雪,自行车的车轮就会被黏土塞住,无法动弹,我就得用肩膀扛着自行车艰难地往前挪,挪到没泥的地方,找来树枝掏去车轮里的泥土,将车子搬起来掼一掼,再骑一段。有时候遇到迎面而来的暴风雨,就真如课文《在烈日和暴雨下》中的骆驼祥子一样在暴风雨中拼命挣扎,那真是叫天天不应,叫地地不灵了。正常一小时的路程,雨雪恶劣天气时候要走两个多小时。冬天,在路上骑行会出一身大汗,等到了目的地,就会畏寒怕冷,冻得直打哆嗦。尽管如此,一旦站到课堂上,我就会立即投入到教学氛围中,有声有色地讲起课来。从没有因为家庭的困难、路途的艰难等原因而耽误学生一节课、一次作业。
    由于这个经历,多少年后的今天,我还对那段“魔鬼路”感到后怕,常常夜里梦见自己要去季中上课时焦急的情景。也由于那段时间每天骑车,膝盖超负荷运动,风吹雨打,现在落下了骨质增生的毛病,发病时时疼痛难忍,不能久立,不能爬楼,只能靠膏药减轻痛苦。
    可以说,这段时间是我最难忘、最难熬、最消极悲观的时光。为了节约开支,我会将家中吃不完的菜夹在自行车后座上,带到学校作为中饭菜,省下菜金;我会在逢集的时候,购买一些比城里便宜的草鸡蛋、杂交米带回家;有一次,还专程骑车到季桥东边的一个果园,买了一袋子的梨子背回家……1995年2月11日,我在《淮安日报》发表了一篇《初为人父喜与忧》,抒发了当时“在教育岗位与家庭孩子之间,我要力争既做一个学生们的好教师,又做一个孩子的好父亲”的情感。
    在季中11年,我陪伴了六任主持学校工作的校长,他们分别是:牛玉高、沈学良、孙夕礼、施翔、牛延青、牛俊才。施翔校长是从施河中学调来的,这是位特别讲究民主、精通管理方法、有魄力、有能力的校长,能用心解决我们的实际困难,也能使季中的各方面工作很快有了起色。很可惜,他在季中只呆了一年就调回老家南通,担任当时南通教育学院的学生科科长去了。临走前,他带着我们参观了落成开放不久的周恩来纪念馆,在那儿留下了一张“教师全家福”,至今难忘。牛延青校长是一位有度量、有远见的校长,他教子有方,三个孩子(两男一女)都曾是季中的学生,都考取了名校,学有所成。在我情绪最低落的时候,他开导我,让我往远处看,给了我希望和动力,给了我面对暂时困难的勇气,我至今记忆犹新。
    刚到季中的时候,那儿的一切极其简陋:只有三排九口破旧的教室,一排教师办公室,两排教师宿舍,地面坑洼不平,墙面、黑板斑斑驳驳,晚上没有电,只能靠每位同学自带柴油等照明自习,印刷讲义靠教师个人用钢板刻写,没有围墙,没有平整的操场,校园南边只有一个没有水的护校沟……等我十一年后离开时,学校的条件已经有所改善:建起了一幢教学楼,有了实验室,一条水泥路直达集镇中心,操场也有了雏形……再等到前两年,1989届学生毕业27年聚会,我跟随第二届学生故地重游,惊喜地发现,一所现代化的季桥中学呈现在眼前:多幢教学楼巍然耸立,宿舍楼、餐厅、运动场、塑胶跑道、雕塑、豪华路灯、白板、授课一体机……应有尽有。这样的巨大变化,是我三十多年前做梦也没想到的,这也充分体现了党和政府对人才培养和人民教育事业的高度重视。
    1997年8月下旬的一天,我接到了教育局的一纸调令,从此离开了我献出了青春和热血、奋斗了11年的季桥中学,开始了新的奋斗历程。感谢你,季桥这片热土!
2018年7月29日
——敬请期待《我的成长之路·楚州中学篇》。
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