综合素质评价重过程，高校选才重结果

欧莱全有机

研究性学习是新高考改革的重要抓手、培养学生创新潜质的重要途径和江苏省普通高中学生综合素质评价的重要内容。2020年5月29日江苏省教育厅办公室发布《关于做好江苏省普通高中学生综合素质表使用工作的通知》，明确在强基计划和综合评价等特殊类型招生档案中将研究性学习单列，要求填写“获认可度高的研究性学习及代表成果”，这是从高校招生角度对研究性学习提出的更高要求。

“获认可度高的研究性学习”一般是指由双一流高校或中国科学院选拔优秀学生参加的科研实践活动，由高校出具证书证明，具有较高的含金量。在江苏省科协领导下，江苏省工程师学会依托南京大学、东南大学、南京理工大学、南京航空航天大学、南京师范大学等学会副理事长单位为龙头，整合省内外双一流高校和省级科研院所等优质资源，并与教育部批准的多项全国性竞赛组委会开展合作，专门成立了“江苏省工程师学会青少年综合素质评价服务中心”，积极服务江苏省综合素质评价和拔尖创新人才培养，成为省内外双一流高校和基础教育学校“双高合作”桥梁和纽带，服务中学人才培养，服务高校人才选拔。

7 G, F4 ^6 G* S4 y5 f3 b

“双一流高校研究性学习服务中心”是江苏省工程师学会研究性学习服务平台，由江苏学考通教育科技股份有限公司提供技术和服务支持。多年来江苏学考通和众多双一流高校在研究性学习领域开展合作，鉴于江苏学考通教育科技股份有限公司在高校和基础教育学校“双高合作”拔尖创新人才培养研究性学习探索中做出的贡献和积极作用，2020年10月被上海交通大学计算机科学与工程系授予“优秀合作伙伴”荣誉证书，这是迄今为止在“双高合作”领域唯一受到上海交通大学官方表彰的合作单位。

2020-2021学年寒假

双一流高校研究性学习服务中心

项目一

江苏省高中生在线研究性学习普及课程

! ]; b9 q! v8 \3 L6 p, I

课程亮点：

本课程是“江苏省中学生在线科研&课题研究普及计划”重要内容，由江苏省工程师学会联合数百位双一流高校专家及国内两大在线研究性学习平台共同实施，课程覆盖30多个专业门类，包含100多个研究性学习课题，在线研究性学习普及课程有完整过程记录、客观真实，完全符合江苏省普通高中学生综合素质评价档案的填报要求。

7 [$ U% G5 Y: q0 ~

目前江苏省南通中学、江苏省启东中学、南通一中、徐州一中、江苏省睢宁高级中学、江苏省苏州实验中学、江苏省海门实验学校、南通天星湖中学、海门证大中学、海门一中、启东汇龙中学等众多学校的学生在使用，课程质量得到学校学生和家长的一致认可。

( F" J( I' d  R: U$ s; X
! P5 t1 A- G2 U1 _