关于学习意义的几点看法

欧莱全有机

作为一名老教师，我常常处于理想与现实的矛盾之中，虽然我知道学习成绩不是衡量孩子的唯一标准，但作为一名现实中的老师，我们不得不认真思考学习的意义。

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到校学习的意义。从广义上讲，孩子到校学习的意义在于成长，但成长是什么？如何才能说明孩子成长的更好？这是一个说不清道不明的问题。追求孩子好的成绩，是不是孩子学习的意义？作为一名现实中的老师，我认为，追求好的成绩是孩子到校学习的一个十分重要的目的。我们常常说孩子高分低能，说一句实在话，我教了几十年的书，还没有见过高分低能的学生。我见到的那些成绩出类拔萃的孩子，往往在其他方面表现也好，大学毕业后的发展也好。我常常对学生讲，尽最大力量追求好的学习成绩，这是每一个学生都需要做到的。如果一个学生在读书时不追求好的学习成绩，怎么可能指望他工作后会追求好的工作效果。我一再提醒学生和家长，追求好的学习成绩，这是理所当然、理直气壮的事情。

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好的学习成绩哪里来？作为一名老师，我最痛苦的就是经常有学生和家长询问我：为什么孩子努力了，但孩子成绩却不好？在我看来，孩子成绩不好，不能谈得上学习努力，这里我所说的努力是指真努力。班级有一些孩子学习成绩不理想，我会认真和孩子分析他们学习的情况，指出他们学习中的问题，指点他们如何改进学习。有的孩子悟性很好，按照我的要求做了，成绩得到了提升。有的孩子看上去很着急，但我的建议在他那里没有任何采纳的样子，请问成绩怎么提升？我告诉孩子，我可以告诉你怎么学，告诉你考什么，但我不能代替你学习。想得到好的学习成绩，没有任何的捷径，唯有努力。在班级，每一个成绩不好的孩子，我都会发现他们身上存在学习的问题。

考大学是学习的意义吗？现在有一个很不好的现象，就是大家不敢公开说追求考好大学，似乎谁要说考好大学，那是一件见不得人的事情。勿需讳言，虽然现在发展的途径很多，但考大学是一条最捷径的道路，考上大学与考不上大学的差异是显然的。经常有人拿一些没有考上好大学或者没有考上大学发展好的孩子来说明考大学不一定发展好，但他们没有说明如果这些孩子考上好大学，发展就会差吗？在我看来，考大学不是唯一，但考大学应该是我们每一个孩子理所当然的追求。

   

    我们常说，什么时候做什么事情，对高中的孩子来讲，认真学习、努力学习，考大学、考好大学是理所当然的目标！

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