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[学校] 江苏省周恩来红军高级中学引导学生正确看待考试成绩

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发表于 2019-11-18 10:07:47 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国

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江苏省周恩来红军高级中学引导学生正确看待考试成绩
    学期过半,江苏省周恩来红军高级中学三个年级刚刚结束期中考试。成绩出来,有人欢喜有人忧,这个时间,这个节点,引导学生正确看待成绩、调整好心态具有十分重要的意义。为此,该校于11月18日上午,利用国旗下讲话,引导学生正确看待期中考试成绩。
    在隆重的升国旗奏国歌仪式后,该校教务处副主任、高一年级组组长卢忠扬对全校学生作了题为“如何正确看待期中考试成绩”的考后专题讲话。他首先强调,考前需要定目标、明计划、想措施,考后更需要的是冷静分析。要分析自己目标的达成情况,要思考这一阶段的学习缺少了什么,做到缺态度补态度、缺方法补方法;还要思考所取得的成绩能否具有持久性。接着,卢主任重点帮助大家分析了短暂成绩和持久成绩的三类状况:一是“小聪明”是短暂的,“好习惯”才是持久的。这一点在起始年级可能难以显现,但越到后期学科的综合性越强,那么小聪明就会落伍,好习惯就会体现出优势。二是“刷题海”是暂时的,“善提炼”才是持久的。适度的练习是必须的,但是如果一味地刷题,不总结,不反思,不提炼,不升华,那就不能触类旁通;必须要善于提炼,由一个题目,推知一类题型,提炼一种方法,通晓一个思想,这样才能保证成绩的持久性。三是“有优势”是暂时的,“无缺腿”是持久的。有优势学科是好事,但是优势学科不一定在每次考试中都能显现出来,这就可能导致成绩不具有持久性。这就要求“扬长补短”,对缺腿学科多下功夫,从而发挥出最高水平。卢主任最后说,期中考试虽然已经结束,但期中考试对今后学习所发挥的引领作用不能结束,希望同学们在学会总结中不断前行。
    在每次重大考试之后,江苏省周恩来红军高级中学各年级都会在老师认真研究每次考试得失的基础上,召开多种形式的分析会,帮助学生找出存在的问题以及产生的原因,并制定出相应对策;帮助学生拥有积极健康的心态,培养学生勇敢面对竞争的良好心理素质,激励他们努力学习,发挥自身优势,做最好的自己。
20191118升国旗奏国歌.jpg 20191118升旗场面.jpg 20191118卢忠扬国旗下讲话.jpg 20191118升旗宣誓.jpg
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发表于 2019-11-18 11:05:23 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏淮安
考试成绩不是最重要的关键是方法
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 楼主| 发表于 2019-11-18 22:43:23 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏淮安
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