楚州中学评选表彰班级“十项标兵”

金老师

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楚州中学评选表彰班级“十项标兵”

    著名教育家李镇西说过：“教育，有时候就是发现，是对孩子潜力和优势的发现和发掘。因为，每个孩子都是某个方面的天才。”为激发全体学生积极上进，给每一个学生展示自己才能的机会，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，形成力争上游、奋发进取的校园氛围，淮安市楚州中学于本学期在全校学生中开展了班级“十项标兵”评选工作，并于近日首次表彰了九百多名标兵，给获奖标兵颁发了奖状和奖品，营造了人人争当标兵的氛围，从而以优良的班风促进了优良的校风的形成。

    楚州中学班级“十项标兵”类型包括每班五名成绩优秀标兵，每班两名学习进步标兵，每班一个学习小组标兵，以及每班各一名学生干部标兵、劳动卫生标兵、文明礼仪标兵、热爱集体标兵、遵规守纪标兵、体育标兵和艺术标兵。评选时采取的主要办法有三方面：一是班主任本着对学生负责，对学校负责的精神，组织学生认真学习《评选方案》，以班为单位，通过自愿申报、演讲答辩、学生投票等方式民主选举，并要坚持民主、公开、公平、公正的原则；二是评选结果须征求任课教师意见，由当选者填写《班级“十项标兵”登记表》，经班主任、级部组长、政教处主任签字同意后存档；三是各班精心组织，坚持高标准、严要求，做到宁缺毋滥，宁精勿多，严格评选，真正把最优秀的学生评选上来。

    楚州中学还对各班评选工作提出了几点具体要求：一是要把“十项标兵”评选与班风和班级文化建设结合起来，发挥好“十项标兵”评选的正能量作用；要积极宣传，充分准备，对当选者，要以班级为单位举行颁奖仪式，并在班级板报中辟出专栏宣传，大力表彰。通过评选，让班级释放出更多的正能量，使班级管理再上新台阶。二是要形成班级“十项标兵”评选的长效机制，每学期评选一次，使此项工作常态化、经常化。三是要善于发现学生的闪光点，通过正面典型，正确引导，把中等生、学困生和表现一般的同学的潜能和优势发挥出来，通过单方面特长的激励培养，促进学生全面发展。

    楚州中学班级“十项标兵”评选工作以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为指导，把立德树人放在首位；以“让每位学生都品尝成功的喜悦”为目的，全面贯彻了党的教育方针；通过引导发现，激励赏识，让我校学生学有方向，赶有目标。