【网评】“生态文明第一课”开启，江苏逐“绿”未来

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    日前，2024 江苏省中小学“生态文明第一课”在宁正式启动。这一举措彰显了江苏对生态文明教育的高度重视，更是推动绿色发展理念在青少年心中扎根、全社会形成生态文明共识的生动实践。

    习近平总书记强调，“要推动在全社会特别是在青少年心中播撒生态文明的种子，号召大家都做生态文明建设的实践者、推动者”。生态文明建设是关乎人类未来的重要课题，而青少年则是推动这一伟业的未来主力军。“生态文明第一课”并非是一个简单的活动，它背后承载着对青少年生态文明教育的深切期望。

    回顾去年首届“生态文明第一课”在南京汤山矿山公园的成功举办，其网络直播吸引近600万人次收看，活动稿件传播量和阅读量惊人，形成了全省联动的良好宣传效果。而今年的活动更加丰富多彩，低碳公开课、生态训练营、环保绿享汇等，以新颖独特的方式，为青少年构建起一个个丰富多彩的生态文明教育 “大课堂”。

    江苏在生态文明教育方面的探索可谓先行先试。2022年出台的《江苏省生态文明教育促进办法》，这是全国首部以生态文明教育命名的地方立法，明确了生态文明教育是全社会的共同责任，并将青少年作为重点对象。江苏计划到2025年年底前，各设区市建成至少一个生态文明教育场馆，并探索建设国家级生态文明教育实践基地。不仅如此，江苏还坚持系统观念，以“生态+”模式推进的生态文明教育“共同体”建设，围绕人与自然和谐共生，结合各地生态环境特色，不断丰富教育形式和资源。面向学校、社区、企业开展的实践活动，形成了全社会共同参与的良好局面。

    在生态文明教育创新实践方面，江苏也成果斐然。活动当天，众多学生走进国家级“绿色工厂”南京钢铁股份有限公司，实地感受钢铁产业的绿色转型。目前江苏已建成 20 家省级生态文明教育实践基地，涵盖多种类型，基本实现省内全覆盖。同时，开展了诸如“长江大保护、绿色共成长”行动计划等多样化的科普教育活动，通过这些创新实践，让生态文明教育真正融入育人全过程。

    青少年是时代的希望，是生态文明建设的未来力量。“生态文明第一课”的成功启动，是江苏推动生态文明建设的一个重要举措，也是培养未来绿色公民的关键一步。在政策引领、实践探索、创新驱动等多重因素的协同作用下，生态文明的种子会在青少年心中扎根并茁壮成长，进而持续点亮绿色未来，引领绿色风尚，助推绿色发展。

    生态兴则文明兴，生态文明教育发展的这“一池春水”定会碧波荡漾、绿意盎然，为美丽中国的绘就注入更多“后浪”的力量。（李俊峰）